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나는 고발한다 (56) - 배운다는 것과 가르친다는 것

관리자

02-03 11:57 | HIT : 1,504

대학은 진정한 배움의 터전이어야 한다...

- 우리는 대학에서 무엇을 배우고 또한 무엇을 가르치고 있는가? 인간에게 있어 지식보다 더 중요한 것은 상식이며, 상식보다 더 중요한 것은 양식이다. 미래의 한국을 이끌어갈 젊은 지성인들의 요람인 대학은 진정한 배움의 터전으로 거듭나야 한다.

- 우리는 세계의 명문대학과 경쟁하기 위해 무엇을 해야 하는가? 계급적인 구도와 구조적인 모순을 안고 있는 대학사회가 세계적인 경쟁력을 갖출 수는 없다. 본인은 가장 민주적이고 진취적이어야 할 대학사회가 가장 비민주적이며 퇴행적인 모습을 보이는 현실을 개탄하지 않을 수 없다.

- 이제 겨우 가르침을 익힌 학자에게 더 이상 가르치지 말라고 요구하는 것은 이제 겨우 걸음마를 배운 어린이에게 더 이상 걷지 말라고 요구하는 것이나 다름없다. 대학에 몸담고 있는 학자에게 있어 강의와 연구는 그 무엇보다 중요한 ‘살아가는 이유’이다. 따라서 학자의 강의권을 빼앗는 것은 동시에 학자의 생존권을 빼앗는 파렴치한 행위인 것이다.

- 본인은 단언한다. 대학사회의 주요 구성원인 비정규직 교수들의 생계와 실존이 보장되지 않는 한, 한국대학의 미래는 결코 보장될 수 없다. 대학원에서 학문에 정진하고 있는, 또한 정진하려고 하는 학문후속세대에게 우리는 지금 무엇을 보여줄 수 있는가?

- 독문과 교수들은 10명도 넘는 비정규직 교수들을 다음 학기 강의에서 일방적으로 배제해버렸다. 이들의 비상식적이고 비민주적인 의사결정은 어느 누구도 납득할 수 없으며, 또한 대학발전에 역행하는 처사이기 때문에 즉각 철회되어야 한다.

- 본인은 억울하게 강의권을 박탈당한 비정규직 교수들의 권리를 되찾기 위해 최선의 노력을 다할 것이다.

2004년 11월 22일

연세대학교 독어독문학과 김이섭


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